前幾天搭火車的時候,遇到了一個大約四十歲左右的媽媽,
她沒有買到位置,車廂內又擠滿了人,她正好站在我的座位旁,
隨著列車行進的晃動,她也顛簸了幾下,
過一會,他從包包中拿出一本譜來,是簡譜,然後開始低聲的吟唱起來,
手還跟著在椅子上打拍子,因此引起我的注意,她認真投入的程度,
連我帶著耳機都還能聽到她的歌聲,所以我也因此多看了她幾眼。
音樂似乎就是如此,我遇過幾個已經為人父為人母的學生,
四十幾歲,努力從頭開始學五線譜,努力動著每根指頭,雖然慢,但是很讓人佩服,
大家都說音樂要從小學,孩子學東西總是比大人快,反應快吸收能力也高,
但是每次看著這幾個"大學生"們,我心裡總是覺得他們很酷。
在這個什麼都漲,只有薪水不漲的年代,
畢業後,每個人就被賦予"努力工作賺錢"的使命,
加上可怕的責任制,拖著疲憊的身心下班之後,
回家癱在沙發上打開電視放空腦袋,似乎成為每個家庭舉目能見的現象了,
有多少人還有精神心力好好坐在鋼琴前花腦力練琴,
這些"大學生"們打從心裡喜歡音樂,更是想要完成自己童年未成真的夢想。
現在只要是家中經濟小康的孩子們,幾乎個個都能學上一兩種才藝,
父母們砸下大筆資金也並不要求孩子們有多出色的表現,
總是說"只是想讓他學個興趣",說到底,唯愛而已,
我的這些"大學生們"他們讓孩子學音樂,自己也一起學音樂,
在家裡不時上演搶琴練的戲碼,還會偷練對方的作業,上課時來跟我炫耀他會彈了別的東西,
我深深覺得這樣就是最好的身教了,
許多家長讓孩子學琴,其實自己並不了解練琴有多困難,要學會新的節奏新的技巧有多困難,
孩子遇到挫折了,求好心切的他們要孩子增加坐在鋼琴前的時間,
卻沒辦法深刻體會練琴的辛苦。
我有兩個"大學生",他們的孩子也都學音樂,兩家人是表姊弟的關係,
有學鋼琴、大提琴、小提琴的,兩家湊在一起真的是熱鬧的不得了,
想讓孩子喜歡音樂,就要讓他從小曝露在充滿音樂的環境下,
耳濡目染之下不用逼他,也會看到孩子們自己哼哼唱唱,敲敲打打起來。
聽過好幾個同輩的老師說,覺得大人真的很難敎,
但我覺得這些"大學生們"愛音樂的心和對音樂的熱情,更是我們身為老師要學習的,
還是要重申一次,他們,真的很酷。
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