該不該念音樂班？！

最近有幾位家長問我說:老師，我的孩子該不該去念音樂班?
這幾位家長中有孩子狀況很好的，也有狀況很可怕的...




孩子狀況很好，很願意練琴也坐得住，那麼去試試看當然是很好的，
畢竟我自己也是從音樂班出來的，的確在裡面可以多學到許多音樂上的知識，
但是我也必須說，不能要求孩子在音樂方面多花了時間心力，卻仍然想要保有其他的活動，
進了音樂班，要學視唱聽寫樂理音樂常識，加上主修副修，
一天的時間是固定的，再加上英文作文舞蹈畫畫及其他運動類等的活動，
有時候學生來上課，彈著彈著腦袋就放空了...


要不要念音樂班，我只能跟爸媽稍微說一下音樂班的學習狀況，
但是我不能幫你們決定孩子要不要去念，該不該去念，
還有更絕的，曾經有家長問我孩子該選什麼樂器當副修？
我說：如果一切都是從頭開始，
就看孩子第一眼對什麼樂器比較有興趣，他應該會學得比較開心。
這位家長居然說小朋友什麼樂器都摸一下，他也不知道哪個有興趣，所以才問老師，
請問一下，您都不知道自己孩子喜歡什麼，難道我會比您清楚？
更何況這孩子我甚至只有一面之緣，根本不是我的學生，我也無從瞭解起阿！


讓小朋友學任何東西都是辛苦的，千萬別妄想把小朋友丟去學校、丟給老師，
過幾年他就會自動變成一個專家回來，
也千萬別為了懶得接送小孩上才藝課，就一股腦地把小孩丟進音樂班，
更不要想說讓他進音樂班沒有要他名列前茅，就只是讓他學點東西，
當學校每個學期的考試壓力讓小孩覺得音樂只剩下競爭，
只剩下爭奪零點幾分的差距，痛苦才正要開始，
要他放棄他不甘心，要他撐著畢業每天練琴卻都是折磨，
最終消耗的終究只是爸媽的耐心與小朋友對音樂的興趣。


我明白的說，許多音樂班的孩子，學校有術科老師，
回家還請陪練老師，考試當然還需要伴奏老師，考試前加練、加課，都屬正常，
我不希望面對這些狀況時，才聽到＂早知道就不讓他念＂，
進到音樂班，音樂不再只是單純的才藝課那麼簡單，
當初的音樂班本身就該是＂音樂資賦優異＂的孩子適合學習的環境，
現在一切都走了樣，招生困難的問題下只要狀況不要太離譜都可以進去就讀，
但是考試卻不會為一個孩子改變，
前陣子我還遇到一個孩子進去音樂班，期末考音階要四升四降，他卻才剛開始練拜爾，
還有一個已經上了國中音樂班，只會彈兒歌，考試時是硬背一首曲子去考的，
怎麼辦，到底考驗的是孩子還是老師？


如果小朋友很愛音樂，不排斥練習也有一定的程度，
並且能在學校功課、音樂和其他才藝中取得平衡，我是覺得何樂而不為，
但是如果小朋友現在練琴已經要人三催四請，討價還價，
那真的是應該好好評估，別聽了別人講一句無心的話，就一股腦往前衝，
說話的人不懂您的孩子，您更應該為您的孩子好好評估吧！